معاون آموزش و پرورش ناحیه یک یزد: ﻫﻮﯾﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ، ﻋﺰﺗﻤﻨﺪ ﻭ ﺩﯾﻨﯽ ، شاخصه های اصلی برای تربیت نسل آینده

فکوری گفت: ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺷﺎﺧﺼﻪ‌ﺍﯼ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺩﺭ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺩﺍﻧﺶ‌ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺪ ﻧﻈﺮ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﯿﺮﺩ، ﺷﮑﻞ‌ﮔﯿﺮﯼ «ﻫﻮﯾﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ، ﻋﺰﺗﻤﻨﺪ ﻭ ﺩﯾﻨﯽ» ﺩﺭ ﻧﺴﻞ ﺁﯾﻨﺪﻩ ﺍﺳﺖ.

حبیب فکوری، کارشناس تعلیم و تربیت و کنشگر روانشناسی عمومی در گفتگو با خبرگزاری شبستان در یزد، ﺑﺎ ﺑﯿﺎﻥ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺩﺭ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺩﯾﻨﯽ ﺑﺮ ﺩﺍﻧﺶ ﺍﻧﺪﻭﺯﯼ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﻓﺮﺍﻭﺍﻧﯽ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺳﻔﺎﺭﺵ ﺷﺪﻩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﮔﻬﻮﺍﺭﻩ ﺗﺎ ﮔﻮﺭ ﺩﺍﻧﺶ ﺑﺠﻮﯾﺪ، اظهار کرد: ﻭﺍﻟﺪﯾﻦ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺁﻣﻮﺧﺘﻦ ﺩﺍﻧﺶ ﻫﺎﯼ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﯿﺎﺯ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﺸﺎﻥ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﮐﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺩﺭ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﺍﺯ ﺛﻤﺮﻩ ﺁﻥ ﺑﻬﺮﻩ ﻣﻨﺪ ﺷﻮﻧﺪ.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کارشناس تعلیم و تربیت در حوزه آموزش و پرورش ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻭﻇﺎﻳﻒ ﻣﺸﺘﺮﮎ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ، تاکید ﮐﺮﺩ: ﺩﺭ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺍﻧﺠﻤﻦ ﺍﻭﻟﻴﺎ ﻭ ﻣﺮﺑﻴﺎﻥ، ﻣﺸﺘﺮﮐﺎ ﺷﺮﮐﺖ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺩﺭ ﺍﻣﻮﺭ ﻧﻈﺎﻓﺖ ﻭ ﺍﻧضباط ﮐﻮﺩﮎ ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﻧﯿﺰ ﺍﺯ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐﻲ ﺧﻮﺩ ﺑﺎ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐﻲ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺧﻮﺩﺩﺍﺭی ﮐﻨﻨﺪ.

ارزش علم آموزی و ﺧِﺮَﺩﻭﺭﺯﯼ در سنگر تعلیم و تعلم

فکوری با اشاره به اینکه ﺧِﺮَﺩﻭﺭﺯﯼ؛ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﺍﯼ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻭ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﯿﺮﯼ ﻫﺎ ﻭ ﻋﮑﺲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻫﺎﯼ ﺁﺩﻣﯽ ﺩﺭ ﻋﺮﺻﻪ ﻫﺎﯼ ﻣﺨﺘﻠﻒ، ﺳﺎﯾﻪ ﺍﻓﮑﻨﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺑﺎ ﺍﻭ ﺩﺭﮔﯿﺮ ﺍﺳﺖ، ﺍﺑﺮﺍﺯ ﮐﺮﺩ: ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋﻠﻢ ﺑﻪ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺴﺐ ﺭﺿﺎﯼ ﺧﺪﺍ ﯾﮏ ﺣﺴﻨﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭ ﮐﻪ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩ ﺩﺍﻧﺶ ﻧﯿﺰ ﯾﮏ ﻧﻮﻉ ﺟﻬﺎﺩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﺒﺐ ﻗﺮﺏ ﺍﻟﻬﯽ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ. همچنانی که در سیره و گفتار انبیاء و اولیای الهی در خصوص آن چه مورد نیاز بشر و تامین سعادت آنها آمده است؛ عموم مردم و به ویژه مسلمانان را به کسب علم آموزی و ﺧِﺮَﺩﻭﺭﺯﯼ تشویق کرده اند. به آن دلیل که علم آموزی ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﻫﺎﯼ ﺭﺷﺪ ﻭ ﻧﻤﻮ ﻋﻘﻞ ﺍﺳﺖ.

ﻋﻠﻢ ﺁﻣﻮﺯﯼ به مردم یکی از اﻫﺪاﻑ رسالتی ﺑﻌﺜﺖ رسول خدا (ص) بود

کنشگر روانشناسی عمومی در ادامه با اشاره به اینکه ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ ﺧﺪﺍ حضرت محمد مصطفی (ﺹ) ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ«ﻋﻠﻢ ﺁﻣﻮﺯﯼ ﻭﺍﺟﺐ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﯿﭻ ﮐﺴﯽ ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻋﻠﻢ ﺁﻣﻮﺯﯼ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎ ﺷﺪﻩ ﺑﺎﺷﺪ. « ﻃَﻠَﺐُ ﺍَﻟْﻌِﻠْﻢِ ﻓَﺮِﻳﻀَﺔٌ ﻋَﻠَﻰ ﻛُﻞِّ ﻣُﺴْﻠِﻢٍ ﻭَ ﻣُﺴْﻠِﻤَﺔٍ» ﻋﻠﻢ ﺁﻣﻮﺯﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﺮ ﺯﻥ ﻭ ﻣﺮﺩ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﻭﺍﺟﺐ ﻭ ﺿﺮﻭﺭﯼ ﺍﺳﺖ»، اضافه کرد: ﺯﯾﺮﺍ ﺩﺍﻧﺶ مبتنی بر آموزه های الهی و ارزش های معرفتی؛ ﺁﻣﻮﺯﻧﺪﻩ ﺣﻼ‌ﻝ ﻭ ﺣﺮﺍﻡ در امور کار و زندگی ﻭ ﺭﻭﺷﻨﮕﺮ ﺭﺍﻩ ﺑﻬﺸﺖ ﺍﺳﺖ. ﻭ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺟﻬﺖ ﻧﯿﺰ ﺑﻬﺎﯼ ﮐﻮﺷﯿﺪﻥ ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺧﺘﻦ «ﻋﻠﻢ ﻭ ﺍﺩﺏ» ﺑﺮ ﺍﺭﺯﺵ ﺟﺎﯾﮕﺎﻩ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺪﺭﺱ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﻮﺭﺍﻥ ﻣﯽ ﺍﻓﺰﺍﯾﺪ. لذا یکی از اهداف رسالتی بعثت نبی مکرم اسلام (ص) و سایر پیامبران الهی؛ علم آموزی به امت بود.

وی ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﺮ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﻋﻠﻢ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﯾﮏ ﻗﺪﺭﺕ ﺟﻬﺖ ﺳﻠﻄﻪ ﯾﺎﻓﺘﻦ ﺑﺮ ﻣﺘﺨﺎﺻمین ﺟﻬﺎﻥ ﺳﻠﻄﻪ ﻭ ﻃﺎﻏﻮﺗﯿﺎﻥ ﻇﺎﻟﻢ ﻭ ﺿﺪ ﺍﺳﻼ‌ﻡ ﺍﺳﺖ، ﮔﻔﺖ: ﻓﺮﺍﮔﯿﺮﯼ ﻋﻠﻮﻡ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﯿﺎﺯ ﺟﻮﺍﻣﻊ و به خصوص نظام های ارزشی و ﺍﺳﻼ‌ﻣﯽ ﯾﮏ ﺿﺮﻭﺭﺕ ﺍﻭﻟﻮﯾﺖ ﺩﺍﺭ ﺩﺭ ﻋﺼﺮ ﺣﺎﺿﺮ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺨﺼﺼﯽ ﻣﻮﺟﺐ ﺣﻔﻆ ﻋﺰﺕ ﻭ ﻗﺪﺭﺕ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﯾﮏ ﻓﺮﺩ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﺳﻼ‌ﻣﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺩﺍﻧﺸﯽ ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﺩ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﻧﯿﺎ ﻭ ﺁﺧﺮﺕ ﺍﻭ ﺳﻮﺩﻣﻨﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺯﯾﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﺑﺰﺩﺍﯾﺪ.

معاون پشتیبانی اداره آموزش و پرورش ناحیه یک یزد ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺭﻫﺒﺮ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻧﻘﻼ‌ﺏ ﺩﺭ ﺩﯾﺪﺍﺭ ﺑﺎ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮐﺸﻮﺭﯼ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ«ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺷﺎﺧﺼﻪ‌ﺍﯼ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺩﺭ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺩﺍﻧﺶ‌ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺪ ﻧﻈﺮ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﯿﺮﺩ، ﺷﮑﻞ‌ﮔﯿﺮﯼ «ﻫﻮﯾﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ، ﻋﺰﺗﻤﻨﺪ ﻭ ﺩﯾﻨﯽ» ﺩﺭ ﻧﺴﻞ ﺁﯾﻨﺪﻩ ﺍﺳﺖ»، ﻋﻨﻮﺍﻥ ﮐﺮﺩ: ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺁﻣﻮﺧﺘﻨﯽ ﻫﺎی خلاقانه ﺑﺮﺍﯼ ﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮ؛ ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻧﯿﺎﺯﻣﻨﺪ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋﻠﻮﻡ ﺩﯾﻨﯽ، ﻋﻘﺎﯾﺪ، ﻗﺮﺁﻥ، ﺣﺪﯾﺚ، ﻣﻬﺎﺭﺕ ﺁﻣﻮﺯﯼ ﻭ ﻭﺍﺟﺒﺎﺕ امور زندگی؛ ﻣﻮﺟﺐ ﺍﺭﺷﺎﺩ ﻭ ﻫﺪﺍﯾﺖ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺩﺭﻭﺍﺯﻩ ﺩﺍﻧﺎﯾﯽ، ﺷﺮﯾﻌﺖ ﺍﺳﻼ‌ﻣﯽ ﻭ ﺗﻮﺣﯿﺪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﺑﺨﺶ، ﻭﺍﻟﺪﯾﻦ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺩﺭ ﮔﺎﻡ ﻧﺨﺴﺖ سنگر فرایند یاددهی و یادگیری خلاقانه ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ.

 

پایان پیام/449

منبع: شبستان

کلیدواژه: معاون آموزش و پرورش یزد شبستان یزد تعلیم و تربیت علم آموزی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۸۳۶۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چهار سالن ورزشی دانش‌آموزی در زنجان آماده افتتاح است

به گزارش خبرنگار مهر، علی اسماعیلی، ظهر دوشنبه در آیین گرامیداشت هفته مقام معلم اظهار کرد: در سایه تلاش جهادی عناصر تعلیم و تربیت و همه معلمان و مربیان، شاهد اتفاقات خوبی در استان بودیم.

وی تصریح کرد: ارتقای مناطق آموزش و پرورش استان زنجان در رتبه‌بندی کشوری از جمله دستاوردهای مهم است؛ به طوریکه یکی از مناطق استان ۲۷۰ پله جابه‌جایی داشت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان ابراز کرد: در خروجی امتحانات نهایی در سال گذشته رتبه ۱۱ کشوری را کسب کردیم که سال‌های قبل در جایگاه ۲۰ تا ۲۱ قرار داشت.

وی با اشاره به اینکه توسعه و گسترش رشته‌های فنی و مهارتی از برنامه پیش‌بینی شده وزارت متبوع بیشتر است، افزود: در سال گذشته شاهد رشد ساخت و ساز مدارس بودیم و بر این اساس اداره نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ۲۱۷ کلاس را تحویل آموزش و پرورش داد.

اسماعیلی ارتقای برنامه‌های فرهنگی و تربیتی را از دیگر اقدامات آموزش و پرورش برشمرد و گفت: در شرایط تربیتی به وجود آمده، اردوگاه‌ها و توسعه فضاهای تربیتی مورد توجه قرار گرفته و باعث شده فضای حاکم در مدارس متفاوت شود.

وی با بیان اینکه کسب رتبه‌های علمی، فرهنگی، قرآنی و المپیاد جهش مناسبی داشته است، خاطرنشان کرد: یک دانش‌آموز در شهرستان خدابنده از مدارس عادی راهی مسابقات المپیاد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در مورد توسعه فضاهای ورزشی عنوان کرد: ۵۰ درصد فضاهای روباز و سالنی افزایش یافته و ۲۰ زمین چمن افتتاح شده و چهار سالن ورزشی در آستانه بهره‌برداری است.

وی با تأکید بر اینکه توجه به سلامت دانش‌آموزان در همه ابعاد مورد توجه آموزش و پرورش است، یادآور شد: توزیع شیر بعد از ۱۰ سال وقفه پیگیری شد و زنجان جزو نخستین استان‌هایی بود که با تأمین اعتبار قرارداد لازم را منعقد کرد.

اسماعیلی با اشاره به تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیان کرد: این سند منشأ بروز و ظهور تحول علمی و فرهنگی در مدارس است و برای اجرایی‌سازی آن همگام با سیاست‌های وزارت متبوع تلاش خود را به‌کار می‌گیریم.

کد خبر 6098057